Цитаты
-
-
-
А дети - они очень хорошо чувствуют, чего от них ждут и какие их успехи радуют родителей сильнее всего. И честно стараются, и выучивают буквы, и умеют даже "считать", то есть тыкать пальчиком и произносить скороговорку "раз-два-три-четыре-пять". Вот только совсем не все взрослые при этом понимают, что от этой скороговорки до умения считать ещё очень далеко. Понимание сути количества, как и многих других математических понятий, - это процесс длительный, а не мгновенный. В одних ситуациях...
Женя Кац
Раньше дети приходили в школу в 7 лет, а некоторые в неполных 8, и половина из них не умела ни читать, ни писать. Зато почти все эти дети имели достаточный игровой опыт, а также большой опыт разнообразной "ручной деятельности" - умели завязывать шнурки и застёгивать пуговицы, рисовать и лепить, мыть посуду или заколачивать гвозди, стругать палочки или рисовать "классики", прыгать через скакалку, играть в прятки и в жмурки, ловить мячик.
Женя Кац
Пожалуйста, дайте детям возможность самим додуматься, не "разжёвывайте" им все задачи, не лишайте их радости открытия! Никому не идут на пользу бесконечные столбики однотипных примеров, поскольку для решения жизненных задач важнее не автоматизм, а понимание и умение рассуждать, рисовать схемы, анализировать данные.
Женя Кац
