Один Цитаты (страница 178)
-
-
-
Никогда и нигде, ни одна женщина не притягивала так мужчину, как притягивал чеченских юнцов новенький, пахнущий смазкой складной "калашников". А гранатомёты!.. Это же чудо! Это пляска и транс!.. Невероятно, но я видел, как один из этих бесноватых гладил, а потом и поцеловал угол ящика, где в щель меж доcками проглядывала "труба" реактивной РПГ-26.
Владимир Маканин
"Для того, чтобы изменить свою жизнь, не требуется месяц, год или десятилетие - это происходит в один миг. Это случается в момент, когда ты в самой глубине своей души принимаешь твёрдое решение больше не довольствоваться состоянием посредственности и посвятить себя тому, чтобы прожить жизнь, которая тебе предназначена".
Робин Шарма
Существует пять принципов, которых нужно придерживаться для осуществления желаний:
Шаг первый — это иметь четкое видение результата.
Шаг второй — создание положительного давления, чтобы подогревать твой интерес.
Третий шаг — не ставь цели, не рассчитав времени.
Любая цель, которая не закреплена на бумаге — это вообще не цель.
Чтобы новые поступки стали привычкой, нужно выполнять эти новые действия двадцать один день подряд.
Робин Шарма
Своими ровными белыми зубами, красивее которых в мире еще не было, актриса отрывала ошметки кожицы плода. Мелькнул розовый кончик ее языка с прилипшей мякотью. Ее губы двигались словно живые существа, и я ощущал ее дыхание, смешанное с запахом дуриана. Один шотландский поэт как-то назвал дух дуриана "солнечным гноем" - видимо, впервые в жизни ощутив столь зловонное дыхание женщины.
Рю Мураками
Монолог Безумного Волка. Я закрываю глаза и вижу стеклянное здание леса.
Стройные волки, одетые в лёгкие платья,
преданы долгой научной беседе.
Вот отделился один,
подымает прозрачные лапы,
плавно взлетает на воздух,
ложится на спину.
Ветер его на восток над долинами гонит.
Волки внизу говорят:
"Удалился философ,
чтоб лопухам преподать геометрию неба."
Николай Алексеевич Заболоцкий
Если учителя, как это обычно у нас делается, просвещают своих многочисленных учеников, преподнося им всем один и тот же урок и требуя от них одинакового поведения, хотя способности их вовсе не одинаковы, но отличаются и по силе и по своему характеру, то нет ничего удивительного, что среди огромной толпы детей найдется всего два или три ребёнка, которые извлекают настоящую пользу из подобного преподавания.
Мишель де Монтень