Обычный Цитаты (страница 84)
-
-
-
Инструкции проигрывающего обычно звучат подобно следующему: «Если тебе с первого раза не удалось, пробуй, пробуй, пробуй снова. Даже если ты победишь некоторых, продолжай попытки, и ты обречен на проигрыш в конце, потому что ты не можешь победить их всех». Инструкции победителя звучат: «С какой стати вообще проигрывать? Если ты проигрываешь, это значит ты неправильно играл. Поэтому делай это снова до тех пор, пока не научишься делать правильно».
Эрик Берн
В игре "Ударь меня" обычно участвуют люди, у которых словно на лбу написано: "Пожалуйста, не бейте меня". Искушение почти непреодолимо, и, когда наступает естественный результат, Уайт жалобно восклицает: "Но ведь написано же "Не бейте меня!" И, не веря самому себе, добавляет: "Почему со мной всегда такое?"
Эрик Берн
Сцены в жизненном сценарии человека обычно определяются и мотивируются заранее, точно так же как и театральные. Простейший пример: ситуация, когда кончается бензин в бензобаке автомобиля. Его владелец это всегда определяет за день-два вперед, по показаниям счетчика. Человек соображает: "Надо заправиться", - но... этого не делает. Фактически не бывает так, чтобы бензин кончился мгновенно, если в машине все исправно. Однако в сценарии Неудачника это почти всегда ...
Эрик Берн
Пидэ – это Эдип задом наперед, он выражает открытое или скрытое половое влечение матери к сыну, а Арткелэ – прочитанная справа налево Электра, символ отцовских чувств к девушке. Внимательное изучение ситуации почти всегда позволяет вскрыть транзакции, которые доказывают, что это не просто воображаемые чувства, хотя родители обычно пытаются их скрыть за игрой в "Скандал". Обеспокоенный родитель пытается скрыть половое влечение своего Ребенка к собственному потомку и начинает придираться к нему.
Эрик Берн
В игру "Скажите-ка мне вот что" играют обычно в школе, когда ученики знают, что должны ответить на вопрос учителя не на основе разумных рассуждений и знания фактов, а должны постараться угадать, какой именно из возможных ответов хочет услышать учитель. Педантичный вариант этой игры встречается, например, при изучении древнегреческого языка: учитель всегда может одержать верх над учеником и вполне обоснованно выставить его в глупом виде, указав на какое-то темное место в тексте.
Эрик Берн
Мне всегда говорили, что жить с кем-нибудь очень трудно. Я думала об
этом, но так по-настоящему и не узнала во время короткой совместной жизни с
Люком. Я думала об этом, потому что никак не могла полностью расслабиться с
ним. Я боялась, не соскучится ли он со мной. Я не могла не заметить, что
обычно боялась за себя-не соскучусь ли я, -- а не за других. Такой поворот
меня беспокоил. Но разве трудно жить с таким человеком, как Люк, который не
заводит серьезных разговоров, ни...
Франсуаза Саган
В реальной жизни, не по сценарию, редко удается выдумать удачную остроту. Обычно она приходит в голову только задним числом, когда смысла в этом, понятно, никакого нет. Поэтому я всегда с маниакальным рвением пользуюсь счастливым сочетанием обстоятельств и приступа остроумия, к чему бы это ни вело, — а ни к чему хорошему это, как правило, не ведет.
Джонатан Троппер