Зависимый Цитаты (страница 9)
-
-
-
Созависимость взрослых людей возникает тогда, когда два психологически зависимых человека устанавливают взаимоотношения друг с другом.
В такие взаимоотношения каждый вносит часть того, что необходимо ему для создания психологически завершенной или независимой личности. Поскольку ни один из них не может чувствовать и действовать совершенно независимо от другого, у них возникает тенденция держаться друг за друга, как приклеенные. В результате внимание каждого оказывается сосредоточенным на...
Берри К. и Дженей Б. Уайнхолд
К основным симптомам созависимости относятся:
- ощущение своей зависимости от людей;
- ощущение пребывания в ловушке унижающих вас, контролирующих взаимоотношений;
- низкая самооценка;
- потребность в постоянном одобрении и поддержке со стороны других, чтобы чувствовать, что у вас все идет хорошо;
- ощущение своего бессилия что-либо изменить в деструктивных отношениях;
- потребность в алкоголе, пище, работе, сексе или в каких-либо других внешних стимуляторах для отвлечения от...
Берри К. и Дженей Б. Уайнхолд
Пока психоаналитики в духе В. Райха, считают своей основной целью борьбу за свободное проявление сесуальности, они упускают другие важные аспекты. Что происходит с "раскрепощенной" сексуальностью ребенка, к которму не проявляли уважения, и, следовательно, у которого отсутствует самоуважение, видно на примере детской проституции и наркомании. Здесь, среди прочих вещей, мы можем узнать о том, к какой пагубной зависимости (от других людей и от героина) ведет детская "свобода", которая не...
Алис Миллер
... Разумеется, на долю узников концлагерей выпадали и более тяжкие страдания. Однако многочисленные случаи насилия над детьсм вызывают у нас поразительно спокойную реакцию. В зависимости от убеждений мы говорим: "Это же естественно", или "Нужно же как-то воспитывать детей" или "Тогда так было принято" ... Неспособность почувствовать собственные страдания, перенесенные в детстве, приводит к тому, что ччеловек может оказаться невосприимчивым и к страданиям других. (с.120)
Алис Миллер
Всё, что дала мне школа, — это: замечательный шанс учиться в столичном институте, удивительные исполнительские способности, редкостное прилежание и послушание, полную неспособность расслабиться, если дела не сделаны, веру в непререкаемые авторитеты, избыточное старание в любом, иногда не стоящем того, деле, сильную зависимость от оценок других людей и невозможность иметь собственное мнение и собственную позицию.
Ирина Млодик
По данным психологов Берри и Дженея Уайнхолдов (Уайнхолд, Уайнхолд, 2003), 98% американцев созависимы. Я уверена, что в России этот процент ничуть не ниже, если не выше (хотя куда уж выше-то). Созависимы — это значит:
— ощущают потребность в постоянной поддержке и одобрении;
— зависимы ог настроений и впечатлений других людей;
— часто не могут проявлять истинные чувства, боясь реакции извне;
— живут так, будто они — жертвы обстоятельств;
— ощущают невротическую необходимость в алкоголе,...
Ирина Млодик
Точка опоры - внутри меня. Вокруг меня много людей, которых я люблю и которые меня любят. Но я не могу на них опираться. Во-первых, потому что это создавало бы мою зависимость от них. Во-вторых, они сами, как большинтво людей, только и мечтают о чьём-то добром и сильном плече, на которое можно переложить ответственность, риски, неопределённость будущего. Так что им не до меня. Нет иной точки опоры кроме той, что внутри меня. Не на кого надеяться. Не на что рассчитывать. Такое классное чувство...
Игорь Андреев
По мере того, как принцип разделения труда получает более полное приложение, рабочий становится все слабее, ограниченнее и зависимее. Искусство делает успехи, ремесленник идет назад. Хозяин и работник с каждым днем все более отличаются друг от друга .
С успехами цивилизации дифференциация между крайними слоями населения быстро возрастает; она даже стремится возрастать в геометрической прогрессии.
Гюстав Лебон